Penyeliaan Penyelidikan Tindakan Program Pensiswazahan Guru Sekolah Rendah
|
TAHUN |
TAJUK KAJIAN |
PELAJAR |
KUMPULAN |
|
2012 |
Meningkat kemahiran menyebut huruf Ra' dal;am kalangan murid Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran dengan menggunakan kaedah Te Li De Ra |
Nurul Fata Bin Bahazan |
(PGSR) |
|
Meningkatkan kemahiran membezakan Perkara Rukun dengan Perkara Sunat dalam solat melalui pendekatan "SENANG" |
Mohd Shukri Bin Ghazali |
(PGSR) |
|
|
Mempertingkatkan ketepatan sebutan hukum tajwid Wajibal Ghannah menggunakan kaedah Musabaqah |
Azahari Bin Abdullah |
(PGSR) |
|
2014 |
Meningkatkan kemahiran mengingat 13 rukun solat menggunakan kaedah mnemonik |
Muhammad A’amir Abd Samad |
(PISMP) |
|
Meningkatkan kemahiran mengingat bacaan tahiyat akhir dan doa Qunut menggunakan teknik memori UPM |
Muhammad Syafiq Mat Kamal |
(PISMP) |
|
|
Meningkatkan kemahiran membaca kalimah al-Quran yang mengandungi huruf Izhar Halqiy menggunakan kaedah rumus tajwid |
Izzul Faizuan Jamaluddin |
(PISMP) |
|
|
2015 |
Meningkatkan kemahiran menulis huruf tunggal jawi (Sin dan Syin) dengan menggunakan kaedah ‘Sand Play’ |
Joriyah Ahmad |
(PPG) |
|
Meningkatkan kemahiran membaca hukum Qalqalah dalam kalangan murid Tahun Lima Ibnu Rusrd menggunakan kaedah Warlatis |
Hairani Harun |
(PPG) |
|
|
Meningkatkan ingatan murid tahun 4 terhadap rukun solat menggunakan kaedah nyanyian |
Haris Ghazali |
(PPG) |
|
|
Meningkatkan kemahiran menulis jawi dalam kalangan murid tahun 3 menggunakan kaedah KAK. |
Hasnah Ahmad |
(PPG) |
|
|
Meningkatkan kemahiran membaca dua suku kata tertutup yang berakhir dengan huruf ‘nga’ dalam kalangan murid tahun 2 dengan menggunakan kaedah ‘Mal Kad’ |
Halimatun Musa |
(PPG). |
|
|
Kesan penggunaan modul NIL ke atas kemahiran mengingat perlakuan rukun wudhuk |
Ahnaf Afiq Shairul Bazri |
(PISMP) |
|
|
Meningkatkan kemahiran membaca dan mengingat doa qunut dalam kalangan murid tahun 5 menggunakan modul UNIK |
Akmal Adli Nasaruddin |
(PISMP) |
|
|
Kesan penggunaan Modul KUMANIS ke atas kemahiran mengeja perkataan jawi serapan Bahasa Inggeris |
Muhammad Lukman Massuti |
(PISMP) |
|
|
Kesan penggunaan Modul KOPIMI ke atas kemahiran menulis huruf jawi tunggal yang berubah bentuk ketika bersambung |
Muhammad Suhaimi Hamdan |
(PISMP) |
|
|
Mengkaji kesan penggunaan Modul ‘IQ-MODEL’ ke atas kemahiran mengingat fakta-fakta Israk dan Mikraj |
Wan Mohd Iqbal Wan Mustafa |
(PISMP) |